Świętowanie rozpoczęliśmy już na przerwie przed zajęciami koła od wspólnego posiłku. Ponieważ liczba ∏ nierozerwalnie łączy się z kołem (lub okręgiem), więc zamówiliśmy pizzę. Posileni przeszliśmy do zajęć podczas których programowaliśmy złożone własnoręcznie roboty (relacja z budowania robotów). Uczniowie wykorzystywali zarówno aplikację na komputerze jak i mobilną na smatphona. Połączenie nauki z dobra zabawą sprawiło ze czas zajęć minął bardzo szybko.