OLIMPIADA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI – BIZNES I ZARZĄDZANIE
Edycja 2026 odbywała się pod hasłem „Przedsiębiorstwo wobec wyzwań otoczenia”
Celem olimpiady było między innymi:
- zwiększenie zainteresowania uczniów tematyką zarządzania przedsiębiorstwem, zarządzania projektami, finansów
- zwiększenie umiejętności analizy zjawisk zachodzących w gospodarce rynkowej i otoczeniu, a także umiejętności prognozowania ich wpływu na rzeczywistość ekonomiczno-społeczną; umiejętność pracy metodą projektu; umiejętność analizy studiów przypadku i symulacji biznesowych
- zwiększenie świadomości roli postawy przedsiębiorczej w funkcjonowaniu na rynku pracy oraz w gospodarce rynkowej
- podniesienie kompetencji społecznych, w tym pracy zespołowej, postawy współdziałania oraz uczciwej rywalizacji
KONKURS: „TEST WIEDZY Z EDUAKCJĄ”
Konkurs trwał od 24 marca do 03 kwietnia 2026 roku, skierowany był do uczniów szkół ponadpodstawowych.
Cele Konkursu:
- Wzbogacenie programu nauczania w zakresie praktycznej edukacji finansowej.
- Upowszechnianie wiedzy na temat finansów i rynku kapitałowego.
- Poznanie i utrwalanie zasad dotyczących bezpiecznego inwestowania.
- Promowanie oszczędzania długoterminowego
KONKURS: „FINANSOWA LIGA”
Konkurs trwał od 12 maja do 26 maja 2026 roku.
Cele konkursu
- Wzbogacenie programu nauczania w zakresie praktycznej edukacji finansowej.
- Upowszechnianie wiedzy o finansach osobistych i bezpieczeństwie cyfrowym.
- Poznanie i utrwalanie zasad dotyczących bezpiecznego oszczędzania.
- Promowanie idei systematycznego i długoterminowego oszczędzania.
KONKURS: SCORE HUNTER JUNIOR
Konkurs trwał od 15 października 2025 r. do 10 maja 2026
Cel konkursu
Konkurs realizowany był na platformie edukacyjnej Biura Informacji Kredytowej wykorzystującej elementy grywalizacji. Celem projektu było upowszechnianie wiedzy na temat budowania wiarygodności finansowej, bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z produktów kredytowych oraz ochrony własnej tożsamości. Zadaniem uczestników było zdobycie jak największej liczby punktów w grze, poprzez wykonywanie zadań, misji i wyzwań na platformie.
Na 135 szkół biorących udział w konkursie wywalczyliśmy 7 miejsce w rankingu ogólnopolskim.
KURS E-LERNINGOWY: PODSTAWY SZTUCZNEJ INTELIGENCJI
W ramach zajęć BiZ wielu uczniów naszej szkoły ukończyło również kurs e-learningowy „Podstawy sztucznej inteligencji”, stworzony przez ekspertów z Microsoft.Była to świetna okazja, by nauczyć młodzież etyki AI, krytycznego myślenia oraz odpowiedzialnego korzystania z technologii generatywnych – kompetencji kluczowych na rynku pracy.
Po ukończeniu kursu rozlosowano 10 uczniów, którzy otrzymali nagrody finansowe, znalazł się wśród nich uczeń klasy ITPR – Jakub Słoma.
W ramach współpracy z Fundacją Młodzieżowej Przedsiębiorczości, Warszawskim Instytutem Bankowości oraz projektem Bakcyl uczestniczyliśmy w szeregu ogólnopolskich lekcji prowadzonych przez specjalistów z dziedziny ekonomii, bankowości oraz cyberbezpieczeństwa.
- Młodzież w cyfrowym świecie. Jak rozpoznawać oszustwa finansowe.
- Inwestowanie w siebie.
- Wizualizacja danych- jak skutecznie przekazywać informacje
- Cyberhigiena - zasady przebywania przed komputerem i telefonem
- Droga po kapitał – korzyści i proces debiutu giełdowego
- Wiarygodność finansowa i zdolność kredytowa
- Ubezpieczenia w akcji
- PIT, CIT, VAT w praktyce
- Dlaczego warto oszczędzać i określać własne cele finansowe
- Ogarnąć swój budżet – czyli jak znaleźć pieniądze na potrzeby i zachcianki
